| 学年 | 単元名または題材名 | 年度 |
| 4 | モラルジレンマを生かした防犯教育 | R1 |
| 2 | 文部科学省選定「安全におうちへかえろう」を聞いて、 じぶんをまもる４つのアイテムをみにつけよう |
H30 |
| 2 | 「なまずの学校を楽しんで災害時に対応できる力を養おう」 | H29 |
| 1 | 防災ダックを使って、安全・安心の第一歩を学ぼう | H28 |
| 6 | もし学校が避難所になったら〜自分たちにできることを考えよう〜 | H27 |
| 4 | 自分で考えて、最善を尽くそう | H26 |
| 2 | 大地震から自分の身を守ろう | H25 |
| 6 | 大地震に備える | H24 |
| 4 | 大地震に備えて | H23 |
| 学年 | 単元名または題材名 | 年度 |